妙笔阁>青春校园>乱世栋梁>第四章 惊喜(续)

从鱼腹里取出的布帛,上面确实写有字,还是首七言诗,但许多字都缺笔划,让柳偃看得艰难,觉得诗作者好像不太识字。

但他仔细琢磨,发现这些错别字与其说是写错,还不如说是作者图省事,于是特意如草书般简略笔划,写的是...

柳偃琢磨了一会,猜测写的莫非是简笔字。

作者图省事写简笔字,读者读起来就难受了,亏得柳偃文学功底深厚,很快根据诗句意境琢磨出这些“简笔字”该对应什么字。

于是,一首七言诗跃然帛上:

游鱼得道修因果,却闻吾族祸根生。

愿舍残躯替众难,不负如来不负亲。

柳偃仔仔细细看了几遍,不由得惊叹:写诗之人,莫非是一尾得道之鱼?

这鱼儿自述得道,要修因果。

却听说同族有难,所以要用自己一条命,求官府放过他的亲族。

如佛陀舍身饲虎故事。

尤其那句“不负如来不负亲”,千言万语凝聚其中,鱼儿想要全了向佛之心,又无法忘记亲族之情,两相为难...

让人看过后,真想长叹一声:真是两难啊!

柳偃看着这首鱼腹诗,一言不发。

这件事,无非有两种可能,其一:确实是得道游鱼所作。

那么,若天子看到这首诗后,会是何种表情?

柳偃陷入沉思。

当今天子虔诚礼佛,前后两次舍身同泰寺出家为僧,若是看到这首诗,怕不是要激动万分。

还得装裱起来,每日观摩,让饱学之士剖析那得道之鱼的苦闷心情。

柳偃收起思绪,看向那条被开膛的乌鳢,又看看向阶下总角少年李笠。

神鬼之说,不可不信,但...

第二个可能:这首诗是李笠写的,或者其他人写的,托名一尾鱼所作。

想到这里,柳偃看向李笠的目光充满了杀气,但心中又有了疑问:

那么,此人这么做的意图是什么?

按着诗的内容,并未鼓动百姓造反,若说图谋什么,更像是要免了那乌鳢之役。

也就是说,小吏自知无法完成吏役,于是装神弄鬼。

柳偃可不是榆木脑袋,平日信佛归信佛,不代表会信成任人愚弄的傻子。

为官那么多年,他知道奸滑小吏惯会欺下瞒上,所以要提防被小人算计。

但这件事颇为微妙,需要深思熟虑后才能作出决定。

为了有时间思考,柳偃让吏员将鱼腹诗誊抄数份,分发给佐官们过目,琢磨琢磨,自己趁机想个应对之策,以便有个妥善的解决办法。

定要把坏事变好事。

想到这里,柳偃咳嗽几声,心中略有懊恼:这乌鳢之役,还是因他而起。

他离开建康来鄱阳上任,途中偶染风寒,咳嗽不止,医者开出药方后,又献温补润肺之法。

其法须得乌鳢做脯、熬汤,每日进食,所以才有了此次临时加派的乌鳢之役。

鱼梁吏终日捕鱼,为官府提供鱼获,现在额外捕捉一些乌鳢,又算得了什么大事?

柳偃不认为这有什么不妥,但现在闹出“鱼腹藏书”,麻烦就来了。

这件事必然上报朝廷,到时候他可能会被清流讥为牧守地方不恤百姓,以至于为了一饱口福,逼得一尾得道之鱼“舍身饲虎”。

若有如此讥讽,真是太难听了,就算把李笠‘正法’,这讥讽却不会消失。

柳偃出身名门河东柳氏,又是天子女婿,不能接受这样的声誉污点,所以很快就有了计较。

这帛书到底是谁写的,实际上不重要,重要的是上达天听后,天子想要什么真相。

柳偃正琢磨间,堂下官吏们看了鱼腹诗,一个个惊讶不已,同样为这首七言诗的内容震撼,细细品味着其中意境。

都在琢磨:是鱼写的?是人写的?

梁国崇佛之风兴盛,谁也不敢否认游鱼能够得佛法点化,由此得道、修因果,但也不会想不到有可能是眼前这鱼梁吏搞鬼。

片刻后,柳偃征询几位主要佐官的意见。

几位佐官都知道乌鳢之役因柳偃而起,但他们也不认为是什么大事,毕竟事出有因,况且士族子弟、当朝驸马想吃些乌鳢,这算什么事?

结果却出了“鱼腹藏书”,这突发事件无法遮掩,所以得赶紧“亡羊补牢”,把坏事变好事。

事情真相是什么,并不重要,重要的是,天子知道后,想要什么真相。

当官的人都不会是蠢货,几位佐官想通利害关系,一起陈情,建议应了鱼腹诗作者的请求,免了乌鳢之役。

这是做台阶让上官好表态,没有谁不长眼,敢这时候挤兑上官。

佐官们如此识相,柳偃很满意,思索片刻,看向李笠,缓缓开口:“李笠。”

等得有些无聊的李笠,闻言赶紧回答:“小人听令。”

柳偃温和的说:“你既然有得道之人托梦,那本官必然从善如流,乌鳢之役免了,本官断你无罪。”

出了一身冷汗的吴吏曹,听了内史的话,只觉死里逃生,几乎喜极而泣。

从一开始就紧张得不行的刘德才,闻言长吁一口气,心中感慨:老李呀,你家可躲过一劫了....

一切如计划开始、发展、结束,李笠准备的惊喜,确实让郡廨上下‘惊喜’不已。

但他不忘行礼,向上官叩谢。

佐官们齐齐称赞“府君英明”,柳偃点点头,又说:“来人,将这尾乌鳢好好...送到寺里,好好安葬。”

“至于


状态提示:第四章 惊喜(续)--第1页完,继续看下一页
回到顶部