远在大门口我就听到了家里的吆喝声，并成功地从中分辨出瘸腿驴亮度惊人、一波三折、戏子般丰富的嗓音。他又来找我爸叙旧，并顺带喝点小酒，以便在酣畅淋漓后的痴语狂言中重回年少艰苦朴素却双腿同样青春的激情岁月。
我记得，曾经有许多白炽灯下的刺目夜晚，在烟雾缭绕中，在瘸腿驴营造出的催人泪下的回忆里泡得发白。我也得以暂时丢下被捏得弯曲、用来抄写一百二十遍生字词的笔，当起跑堂小二。当然，如你所见，这个工作本质上并无变化都是在为瘸腿驴服务。
我妈在厨房挥汗如雨，她撸着袖子，撩起围裙擦脸，用洪亮得撕碎夜空的消极词语咒骂着堂屋里的俩醉鬼。
显而易见，此种情况下，她当然不会忘记凿一凿我的脑袋我的意思是，如果可能的话，她更愿意跑到猪圈里，猪的抗击打能力和直面疼痛的呻吟明显要优于她的儿子。那样的话，她因极不情愿的忙碌带来的郁郁寡欢将得到更有力的宣泄。
如你所料，她凿我并非是把我等同于猪，而是为了家庭的和谐为大义，舍小爱。我妈是个吃苦耐劳又深明大义的好妇女。
堂屋里，瘸腿驴总在缅怀自个儿年少时神勇身姿的间隙，瞟一眼我端上来的凉拌黄瓜，腾出夹烟的右手轻抚我的脑袋，并以一名师长的身份，在造成教师家访错觉的同时，用亲切的终生为父般的深厚感情表示：这家伙很聪明，这家伙，哈，没人比他更滑头，就是妈的，妈的，你妈逼，你就不能好好学习啊。
能不能？告诉我，我可是你伯伯！啊？一般情况下，这时候，他会停止抚我的脑袋，并把工作对象转移到我的耳朵上，又捏又拽。
我爸则支着脑袋，只是笑他总是那样满怀心思，真的不够娱乐，不够活泼，不够让人欢声笑语。多么糟糕。
如果，瘸腿驴的事迹被载入史册，你将有幸在诸如百家讲坛上欣赏到某位学术大师这样讲述：一位命运多舛的龅牙姑娘，在他三十一岁那年走进了他的生活，并不辞辛劳地拿出自己的子为他孕育了一个既不龅牙也不瘸腿的儿子。此外，该大师还会风趣地表示：龅牙配瘸腿，啧啧，别提多合适整个一天仙配！
如果瘸腿驴很高兴，还碰巧喝了酒，或者喝了酒之后刚好很高兴，就会不能自已地发出一得！一得！一得！的声音。像一头驴奔跑在茫茫雪原，又似一杆老式气枪在猪皮上。
今晚就是这样。他用有力的指节叩击着红漆桌面，不太健美的内条腿高高翘起，脚尖直指我油光满面的爸爸，整个身体以与飞舞的指节相同的四二拍欢快地抽搐不停：一得！一得！一得！
这一切与以往的大多数夜晚并无不同。区别可能仅仅在于，他担任着童工角色的学生，在内心深处猛然升起却再也无法抑制的可耻yù_wàng我在头脑里无数次地扒下他的裤子，看一看那里究竟藏着怎样一只发霉的**巴。
没错儿，我只是想证明，我的语文老师并不存在那么一杆黑不溜秋的枪，那么撅屁股挨的音乐老师，内个糟糕的湿漉漉的夜晚，就统统不存在啦。
在让人闲得蛋疼的学校里，我依旧会在不同场合见到音乐老师。她步履轻盈，身法敏捷，在人稀粥或嘈杂枯败的各色声音中穿梭而过，游刃有余。内串脚踝上的铃儿牵一缕风在这片坟地上建起的学校里一路欢笑。
好吧，如你所见，我亲爱的音乐老师似乎并没有因为某杆黑色大枪的袭击而卧床不起。她笑起来的时候，额头的碎发在风中舞得厉害。
我依稀记得，在五月末的某一个下午，可能是四五点钟，一场雷厉风行的冰雹以喜人的姿态，以让部分儿童失声痛哭、部分则欢呼雀跃的力度和速度，震撼了所有人、家畜和庄稼的内心。冰雹过后，我走在校园里，看到内些连拔起的白杨、梧桐、山梨树，内些尴尬地横卧在场上的篮球架，内些几分钟前还漫天飞舞此刻却湿漉漉地紧贴地面的塑料垃圾，突然就想到：音乐老师是清白的。是的，如果大枪的袭击像这冰雹一样猛烈，那么，我的老师的下场就该如同这些树、篮球架或者塑料垃圾。
当然，也可能不是狗屁冰雹，而是一窝夹着少量雨水的暴风。它带来雨水的情景就如同某些女朋友因技巧拙劣或活泼好动而引起的卫生巾侧漏事故。
自然灾害务必带来不好的后果众所周知，它的价值便在于其毫不手软的破坏力。对我妈而言，这场冰雹或暴风的破坏力就是使猪圈倒塌以促成两头猪的非正常死亡。
我妈看着从砖瓦中拖出来的两口乌青的猪，想到内些刚刚还不知疲倦的哼哼声再也听不到了，不由悲从心来，失声痛哭。她倚着红色砖墙，忧伤地抖个不停。
我想，如果可能的话，她更愿意扑到内些亡灵身上，像哭我因肥胖而死的姥爷那样，把一腔悲愤汁般排出。
由此可见，我妈是爱那些猪的，虽然曾经，在它们还活着的时候，她以平均每天十二下的频率用猪瓢凿它们的脑袋，但这些都是爱啊，窝在心底忍无可忍只好披上暴力外衣的爱。
依此类推，我妈当然也是爱我的。如果我不幸被猪圈砸死，我想，我妈也会哭的，她甚至因不必受人猪素手不亲的世俗制约而扑到我身上。可见，那敏捷的每一凿都是一记美妙绝伦的爱。
如上，悲剧总是以喜剧收场。唯一的失落只能由内头不幸没死的猪来承